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 植入致富基因…
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政府計劃將理財教育納入教材以及基測命題，讓銀行業者看好兒童青少年理財市場的潛在商機，銀行主管指出，未來兒童理財將不再只著重省錢及存錢的簡單概念，而是要從理財性格養成的黃金期就為孩子種下「致富基因」股神巴菲特
6 歲就靠著賣口香糖汽水賺進人生第一筆錢，石油大亨洛克斐勒更從小被父親要求必須記錄每一筆花費，教育部近期擬與金管會合作推動理財教育，預計民國
102 年起在國中、小實施，民國 103 年納入基測命題，目前包括台北富邦、國泰世華、中國信託及新光銀行，都陸續辦理兒童理財教育活動。
銀行業者表示，透過簡單的理財工具及行為可讓致富基因深埋在孩子的行為模式，幫助孩子提早在創造財富的競賽開跑，中國信託商銀建議，父母應把握孩子「理財性格養成黃金期」讓孩子從小就習慣金錢的使用及管理，想把孩子打造成成理財大師，銀行主管認為最重要的原則就是「理財概念循序漸進」、「理財技巧實地操作」針對不同年齡的孩子，理財教育也要分階段導引，幼稚園學童，多數看到喜歡的東西就想買，此階段最重要是讓孩子清楚區分「需要」和「想要」並學習節制花錢，透過金錢累積，讓孩子了解「儲蓄」進一步創造財富。
父母可給予定量的零用錢並要求記帳，再與孩子一起檢視支出項目，讓孩子了解「需要」、「想要」的差異，小學生特徵則是把零用錢和壓歲錢花光，遇到突發狀況要用錢時便手足無措，這個階段的孩子，父母可進一步溝通「風險控管」及「時間等於金錢」讓孩子了解如何面對未知風險，為未來不確定性做好準備，及早理財以享受時間複利，至於國中階段的孩子特徵是拚命存錢卻不理財，銀行主管表示，父母可藉由溝通財務目標讓孩子瞭解從建立財務目標、儲蓄到透過投資、建立投資紀律的理財過程。
【經濟日報╱記者葉慧心／台北報導】
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